กฎการออกเสียง (발음법칙)

กฎการออกเสียง (발음법칙 พา-รึม-บอบ-ชิก) 
เป็นอะไรที่อาจจะดูยุ่งยากและมึนงงมาก ถ้าเริ่มเรียนแรกๆ ข้ามไปก่อนก็ไม่เป็นไรค่ะ

비음화 (พี-อึม-ฮวา)

*ㅂ ㄷ ㄱ ในที่นี้หมายถึงตัวสะกดที่เป็นแม่ต่างๆ (ออกเสียงเหมือนกัน)

ㅂ                                   ㅁ  เช่น 입맛 (อิบ-มัด) อ่านว่า [임맛] (อิม-มัด)

ㄷ    อยู่หน้าㅁ,ㄴ          ㄴ  เช่น 벗니 (พอด-นี) อ่านว่า [번니] (พอน-นี)

ㄱ                                      ㅇ  เช่น 악마 (อัก-มา) อ่านว่า [앙마] (อัง-มา)

연음법칙 (ยอ-นึม-บอบ-ชิก)

เมื่อพยางค์หน้ามีตัวสะกด และพยางค์หลังมีㅇ เป็นพยัญชนะต้น

เสียงตัวสะกดในพยางค์หน้าจะถูกโยงขึ้นไปแทนㅇ

เช่น 한국어 อ่านว่า [한구거] (ฮัน-กุ-กอ)

ㅎ 탈락 (ฮี-อึด-ทัล-รัก)

พยางค์หน้ามีตัวสะกดㅎและพยางค์หลังมี ㅇ เป็นพยัญชนะต้น

ตัวสะกดㅎ จะไม่ออกเสียง

เช่น 좋아요 อ่านว่า [조아요] (โช-อา-โย)

설측음화 (ซอล-ซือ-กึม-ฮวา)

ถ้า ㄴ อยู่หน้าหรือหลังㄹ

(ㄴเป็นตัวสะกดของพยางค์หน้า และพยางค์หลังมีㄹ เป็นพยัญชนะ)

หรือㄴ เป็นพยัญชนะของพยางค์หลัง และพยางค์หน้ามีㄹ เป็นตัวสะกด)

เสียง ㄴ จะกลายเป็นเสียง ㄹ

เช่น 신라 อ่านว่า [실라] (ชิล-ลา)

일년 อ่านว่า [일련] (อิล-รยอน)

ถ้าㄹอยู่หน้าหรือหลัง ㄴ หรือ ㄹ อยู่หลัง ㄱ,ㄷ,ㅁ,ㅂ,ㅇ 

เสียงㄹ จะกลายเป็นเสียง ㄴ

เช่น 신문로 อ่านว่า [신문노] (ชิน-มุน-โน)

종로 อ่านว่า [종노] (ชง-โน)

음력 อ่านว่า [음녁] (อึม-นยอก)

*คำบางคำอาจจะมีการเปลี่ยนเสียงถึงสองครั้ง ตามกฎการออกเสียงด้านบน

เมื่อตัวสะกด ㅂ,ㄷ,ㄱ อยู่หน้าหรือหลัง ㄹ

ㄹ จะเปลี่ยนเสียงเป็น ㄴ

ㄴ ที่กลายมา จะทำให้ ㅂ,ㄷ,ㄱ กลายเป็นเสียง ㅁ,ㄴ,ㅇ ตามลำดับ (비음화)

เช่น 십리 (ชิบ-รี)  십니 (ชิบ-นี)   심니 อ่านว่า (ชิม-นี)

국립 (คุก-ริบ)    국닙 (คุก-นิบ)  궁닙 อ่านว่า (คุง-นิบ)

구개음화 (คู-แก-อึม-ฮวา)

ถ้าหลังตัวสะกด ㄷ, ㅌ เป็นสระ 이 (และเสียงจะถูกโยงขึ้นไปแทน ㅇ ตามกฎ연음법칙)

ㄷจะกลายเป็นเสียง ㅈ เช่น 미닫이 อ่านว่า [미다지] (มี-ดะ-จี)

ㅌ จะกลายเป็นเสียง ㅊเช่น 끝이 อ่านว่า [끄치] (กือ-ชี่)

ถ้าหลังตัวสะกด ㄷเป็น ㅎ กับ สระ 이 (히)

ㄷ+히จะกลายเป็นเสียง 치 เช่น 닫+히다 อ่านว่า [다치다] (ทา-ชี่-ดะ)

격음화 (คยอ-กึม-ฮวา)

*ㅂ,ㄷ,ㅈ,ㄱ เป็นตัวสะกด หมายรวมถึงตัวอื่นๆที่ออกเสียงเหมือนกันด้วย

ㅂ อยู่หน้าหรือหลัง ㅎ จะเปลี่ยนเสียงเป็น ㅍ เช่น 입학 อ่านว่า [이팍] (อี-พัก)

ㄷอยู่หน้าหรือหลัง ㅎ จะเปลี่ยนเสียงเป็น ㅌเช่น 몇해 อ่านว่า [며태] (มยอ-แท)

ㅈอยู่หน้าหรือหลัง ㅎ จะเปลี่ยนเสียงเป็น ㅊเช่น 그렇지 อ่านว่า [그러치] (คือ-รอ-ชี่)

ㄱอยู่หน้าหรือหลัง ㅎ จะเปลี่ยนเสียงเป็น ㅋเช่น 많군 อ่านว่า [만쿤] (มัน-คุน)

(หลักการจำ ตัวที่ระเบิดได้ (อ่านเสียงระเบิดได้) อยู่หน้าหรือหลังㅎ จะระเบิด)

경음화 (คยอง-อึม-ฮวา)

ㅂ,ㄷ,ㅈ,ㅅ,ㄱอยู่หลังตัวสะกด ㅂ,ㄷ,ㄱ จะกลายเป็นเสียงพยัญชนะคู่(ซัง)

ㅂ  ㅃ เช่น  잡비 อ่านว่า [잡삐] (ชับ-ปี)

ㄷ  ㄸ เช่น 입대 อ่านว่า [입때] (อิบ-แต)

ㅈ  ㅉ เช่น 늦지 อ่านว่า [늗찌] (นึด-จี)

ㅅ  ㅆ เช่น 몇시 อ่านว่า [멷씨] (มยอด-ชี)

ㄱ  ㄲ เช่น 쭃고 อ่านว่า [쫃꼬] (ชด-โก)

(หลักการจำ ตัวที่ซังได้ อยู่หลังㅂ,ㄷ,ㄱจะซัง)

ㅂ,ㄷ,ㅈ,ㅅ,ㄱอยู่หลังตัวสะกด ㄴ,ㅇ,ㄹ,ㅁ จะกลายเป็นเสียงก้อง,ซัง

ㅂ          

เสียงก้อง เช่น 담배 (ทัม-แบ)

ㅃ เช่น  남빛 อ่านว่า [남삗] (นัม-ปิด)

ㄷ

เสียงก้อง เช่น 담당 (ทัม-ดัง)

ㄸ เช่น 참다 อ่านว่า [참따] (ชั่ม-ตะ)

ㅈ 

เสียงก้อง เช่น 문제 (มุน-เจ)

ㅉ เช่น 한자 อ่านว่า [한짜] (ฮัน-จา)

ㅅ (ไม่มีเสียงก้อง)

ㅆ เช่น 실수 อ่านว่า [실쑤] (ซิล-ซู)

ㄱ

เสียงก้อง เช่น 얼굴 (ออล-กุล)

ㄲ เช่น 굴국 อ่านว่า [굴꾹] (คูล-กุก)

(หลักการจำ ตัวที่ซังได้ อยู่หลังㄴ,ㅇ,ㄹ,ㅁจะก้อง,ซัง)


ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

여기, 거기, 저기 ที่นี่ ที่นั่น ที่โน่น

여기, 거기, 저기

แปลว่า ที่นี่ ที่นั่น ที่โน่น ตามลำดับ เวลาจะใช้ห้ามแยกออกจากกัน ต้องใช้ทั้งคำ

เช่น 여기가 학교예요.  (ยอ-กี-กา ฮัก-กโย-เย-โย) ที่นี่คือโรงเรียน

거기에 백화점이에요.  (คอ-กี-เอ แพ-กวา-จอ-มี-เอ-โย) ที่นั่นคือห้าง

저기는 사람이 없어요.  (ชอ-กี-นึน ซา-รา-มี ออบ-ซอ-โย) ที่โน่นไม่มีคน



คำศัพท์

학교 (ฮัก-กโย) โรงเรียน

백화점 (แพ-กวา-จอม) ห้าง

사람 (ซา-รัม) คน

없다 (ออบ-ตะ) ไม่มี




ตัวอย่างบทสนทนาการถามทาง

가 : 여기가  어디예요?  (ยอ-กี-กา ออ-ดี-เย-โย๊)

ที่นี่คือที่ไหนคะ?

나 : 여기가 서점이에요. (ยอ-กี-กา ซอ-จอ-มี-เอ-โย)

ที่นี่คือร้านหนังสือค่ะ

가 : 도서관이 어디예요? (โท-ซอ-กวา-นี ออ-ดี-เย-โย๊)

หอสมุดอยู่ที่ไหนคะ?

나 : 도서관이 그쪽에 있어요.  (โท-ซอ-กวา-นี คือ-โจ-เก อี-ซอ-โย)

หอสมุดอยู่ด้านนั้นค่ะ

가 : 멀어요?  (มอ-รอ-โย๊)

ไกลไหมคะ?

나 : 아니요, 가까워요. (อา-นี-โย, คา-กา-วอ-โย)

ไม่ค่ะ, ใกล้ค่ะ

가 : 몇 분 걸려요?  (มยอด บุน คอล-รยอ-โย๊)

ใช้เวลากี่นาทีคะ?

나 : 십 분 걸려요. (ชิบ บุน คอล-รยอ-โย)

ใช้เวลา10นาทีค่ะ

가 : 고맙습니다. (โค-มับ-ซึม-นี-ดะ)

ขอบคุณค่ะ

나 : 안녕히 가십시오. (อัน-ยอง-ฮี คา-ชิบ-ชี-โอ)

ขอให้ไปโดยสวัสดิภาพค่ะ = ลาก่อนค่ะ




ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

이 것, 그 것, 저 것 สิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งโน้น

이 것, 그 것, 저 것  

이(นี้) 그(นั้น) 저(โน้น) เมื่อนำมารวมกับ 것(สิ่ง) ก็จะแปลว่า สิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งโน้น ตามลำดับ

ใช้บอกระยะทางระหว่างผู้พูดและสิ่งของ

เช่น      이 것이 약이에요. (อี กอ-ชี ยา-กี-เอ-โย) สิ่งนี้คือยา

             그 것은 가위예요. (คือ กอ-ซึน คา-วี-เย-โย) สิ่งนั้นคือกรรไกร

             저 것은 카매라예요. (ชอ กอ-ซึน คา-แม-รา-เย-โย) สิ่งโน้นคือกล้อง



คำศัพท์

약 (ยัก) ยา

가위 (คา-วี) กรรไกร

카매라 (คา-แม-รา) กล้อง



ตัวอย่างบทสนทนาการซื้อของ

가 : 이 것은 무엇이에요? (อี-กอ-ซืน   มู-ออ-ชี-เอ-โย๊)

สิ่งนี้คืออะไรครับ?

나 : 그 것은 지갑이에요. (คือ-กอ-ซืน   ชี-กา-บี-เอ-โย)

สิ่งนั้นคือกระเป๋าสตางค์ค่ะ

가 : 지갑은 얼마예요? (ชี-กา-บึน   ออล-มา-เย-โย๊)

กระเป๋าสตางค์(ราคา)เท่าไหร่ครับ?

나 : 지갑은 만원이에요. (ชี-กา-บึน   มา-นอ-นี-เอ-โย)

กระเป๋าสตางค์(ราคา)หนึ่งหมื่นวอนค่ะ

가 : 너무 비싸요. (นอ-มู  พี-ซา-โย)

แพงจังเลยครับ



가 : 그 것은 무엇이에요? (คือ-กอ-ซืน   มู-ออ-ชี-เอ-โย๊)

สิ่งนั้นคืออะไรครับ?

나 : 이 것은 연필이에요. (อี-กอ-ซึน   ยอน-พี-รี-เอ-โย)

สิ่งนี้คือดินสอค่ะ

가 : 연필은 얼마예요? (ยอน-พี-รืล   ออล-มา-เย-โย๊)

ดินสอ(ราคา)เท่าไหร่ครับ?

나 : 연필은 오천원이에요. (ยอน-พี-รืล  โอ-ชอ-นอ-นี-เอ-โย)

ดินสอ(ราคา)ห้าพันวอนค่ะ

가 : 연필도 바싸요. (ยอน-พีล-โด   พี-ซา-โย)

ดินสอก็แพงด้วยนะครับ



가 : 저 것은 책이에요? (ชอ-กอ-ซืน  แซ-กี-เอ-โย๊)

สิ่งโน้นคือหนังสือใช่ไหมครับ?

나 : 아니요, 저 것은 책이 아니예요. (อา-นี-โย, ชอ-กอ-ซืน แซ-กี อา-นี-เย-โย)

저 것은 공책이에요. (ชอ-กอ-ซืน คง-แซ-กี-เอ-โย)

ไม่ใช่ค่ะ, สิ่งโน้นไม่ใช่หนังสือ. สิ่งโน้นคือสมุดค่ะ

가 : 공책은 얼마예요? (คง-แช-กืน  ออล-มา-เย-โย๊)

สมุด(ราคา)เท่าไหร่ครับ?

나 : 공책은 삼백원이에요. (คง-แช-กืน  ซัม-แบ-กวอ-นี-เอ-โย)

สมุด(ราคา)สามร้อยวอนค่ะ

가 : 싸요. (ซา-โย)

(ราคา)ถูกครับ



ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

~(이)ㄴ데요 การพูดโดยมีอะไรบางอย่างละเอาไว้ข้างหลัง

~(이)ㄴ데요

เป็นการพูดโดยมีอะไรบางอย่างละเอาไว้ข้างหลัง อาจจะต้องการให้ผู้ฟังถามต่อ หรือถามอยู่ในใจ

재범 씨는 가수인데요. แจบอมเป็นนักร้อง (อาจจะอยากให้ถามต่อว่าแจบอมหล่อไหม อะไรแบบนี้)
(แช-บอม ชี-นึน คา-ซู-อิน-เด-โย)


최민호 씨 계세요? คุณชเวมินโฮอยู่ไหมครับ?
(ชเว-มิน-โอ ชี คเย-เซ-โย๊)

- 네, 전데요. ครับ, ผมเอง (มีอะไรกับผมเหรอ)
(เน, ชอน-เด-โย)

บทสนทนา

재범은 우체국에 갑니다. 고향 친구에게 쓴 편지를 부치려고 합니다.
또 며칠 전에 산 책을 동생에게 보내 주려고 합니다.

แจบอมไปที่ไปรษณีย์. ตั้งใจจะส่งจดหมายที่เขียนให้แก่เพื่อนที่บ้านเกิด.
แล้วก็ตั้งใจจะส่งหนังสือที่ซื้อมาเมื่อ2-3วันก่อนให้น้องด้วย.

(แช-บอ-มึน อู-เช-กู-เก คัม-นี-ดะ. โค-ฮยาง ชิน-กู-เอ-เก ซึน พยอน-จี-รึล พู-ชี-รยอ-โก ฮัม-นี-ดะ.
โต มยอ-ชิล ชอ-เน ซัน แซ-กึล ทง-แซง-เอ-เก โพ-แน ชู-รยอ-โก ฮัม-นี-ดะ)

재범 : 이것을 모두 미국에 부치고 싶은데요.

แจบอม : อยากส่งของสิ่งนี้ทั้งหมดไปอเมริกาครับ.

(อี-กอ-ซึล โม-ดู มี-กู-เก พู-ชี-โก ชี-พึน-เด-โย)

직원 : 비행기로 보낼 거예요?

พนักงาน : จะส่งทางเครื่องบินหรือเปล่าครับ?

(พี-แฮง-กิ-โร โพ-แนล กอ-เย-โย๊)

재범 : 비행기로 보내면 요금이 얼마지요?

แจบอม : ถ้าส่งทางเครื่องบินราคาเท่าไหร่เหรอครับ?

(พี-แฮง-กี-โร โพ-แน-มยอน โย-กือ-มี ออล-มา-จี-โย๊)

직원 : 잠깐 기다리세요. 요금표를 봐야 하니까요. 50,000원이에요.

พนักงาน : กรุณารอสักครู่นะครับ. เพราะต้องดูตารางราคาก่อน. 5หมื่นวอนครับ.

(ชัม-กัน คี-ทา-รี-เซ-โย. โย-กึม-พโย-รึล พวา-ยา ฮา-นี-กา-โย. โอ-มัน-วอ-นี-เอ-โย)

재범 : 비싸군요. 그러면 배로 부치겠어요. 배로 보내면 얼마나 걸립니까?

แจบอม : แพงจัง. ถ้าอย่างนั้น จะส่งทางเรือครับ. ถ้าส่งทางเรือใช้เวลาเท่าไหร่เหรอครับ?

(พี-ชา-กุน-โย. คือ-รอ-มยอน แพ-โร พู-ชี-เก-ซอ-โย. แพ-โร โพ-แน-มยอน ออล-มา-นา คอล-ริม-นี-ก๊า)

직원 : 한 달쯤 걸려요.

พนักงาน : ใช้เวลาประมาณ 1เดือนครับ.

(ฮัน ทัล-จึม คอล-รยอ-โย)

ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

ที่มา : 한국어2, 서울대학교 언어교육원

~는/(으)ㄴ데 ใช้เชื่อมประโยค 2 ประโยค

~는/(으)ㄴ데


ใช้เชื่อมประโยค 2 ประโยค

- ท้ายประโยคแรกเป็นคำกริยา ใช้ ~는데 เช่น 먹는데 (กิน)

- ท้ายประโยคแรกเป็นคำคุณศัพท์หรือ 이다 ใช้ ~(으)ㄴ데 เช่น 더운데 (ร้อน)



1. ใช้ในกรณีที่ประโยคแรกเป็นข้อมูลหรือข้อเท็จจริง นำไปสู่การนำเสนอในประโยคหลัง เช่น

사고 싶은데 돈이 없어요. อยากซื้อแต่ไม่มีเงิน
(ซา-โก ชี-พึน-เด โท-นี ออบ-ซอ-โย)

아픈데 출근하세요? ป่วยแล้ว(ยังจะ)ไปทำงานอีกเหรอคะ?
(อา-พึน-เด ชุล-กือ-นา-เซ-โย๊?)



2. ใช้ในกรณีที่เหตุการณ์หนึ่งกำลังดำเนินอยู่ แล้วมีอีกเหตุการณ์แทรกเข้ามา เช่น

공부하는데 잠이 와요. กำลังอ่านหนังสืออยู่ ก็รู้สึกง่วงขึ้นมา
(คง-บู-ฮา-นึน-เด ชา-มี-วา-โย)

텔레비전을 보는데 친구가 찾아왔어요. กำลังดูทีวีอยู่ เพื่อนก็มาหา
(เทล-เร-บี-จอ-นึล โพ-นึน-เด ชิน-กู-กา ชา-จา-วา-ซอ-โย)



3. ใช้ในกรณีที่ 2 ประโยคมีความขัดแย้งกัน เช่น

중국어가 재미있는데 너무 어려워요. ภาษาจีนน่าสนใจแต่ยากมาก
(ชุง-กู-กอ-กา แช-มี-อิด-นึน-เด นอ-มู ออ-รยอ-วอ-โย)

민호는 한국어 잘 하는데 태국어는 못 해요. มินโฮพูดภาษาเกาหลีเก่ง (แต่) พูดภาษาไทยไม่ได้
(มี-โน-นึน ฮัน-กู-กอ ชา รา-นึน-เด แท-กู-กอ-นึน โม แท-โย)


ประโยคอื่นๆ

배가 고픈데요. 밥을 먹읍시다. หิวอ่ะ. กินข้าวกันเถอะ.
(แพ-กา โค-พึน-เด-โย. พา-บึล มอ-กึบ-ชี-ดะ)

집에 가고 싶은데요. อยากไปที่บ้าน.
(ชี-เบ คา-โก ชี-พึน-เด-โย)

이 책이 아주 재미있는데요. 한번 읽어 보세요. หนังสือเล่มนี้สนุกมาก. ลองอ่านดูสักครั้งเถอะ.
(อี แซ-กี อา-จู แช-มี-อิด-นึน-เด-โย. ฮัน-บอน อี-กอ โพ-เซ-โย)


คำศัพท์

사다 ซื้อ
돈 เงิน
없다 ไม่มี
아프다 ป่วย, ปวด, เจ็บ
출근하다 ไปทำงาน
공부하다 อ่านหนังสือ, เรียน
잠 ความง่วง
오다 มา
텔레비전 โทรทัศน์
보다 มอง, ดู
친구 เพื่อน
찾아오다 มาหา
중국어 ภาษาจีน
재미있다 สนุก, น่าสนใจ
너무  มาก
어렵다 ยาก
한국어  ภาษาเกาหลี
잘 เก่ง
태국어 ภาษาไทย
못 ไม่สามารถ

ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

ที่มา : 한국어2, 서울대학교 언어교육원

~ㄴ+이다 เป็น,คือ

~ㄴ+이다

แปลว่า เป็น,คือ

เช่น

이것이 한국의 특산물인 인삼이에요. 
(อี-กอ-ชี ฮัน-กู-เก ทึก-ซัน-มู-ริน อิน-ซา-มี-เอ-โย)
สิ่งนี้คือโสมที่เป็นสินค้าพิเศษของเกาหลี

이 분은 부라파 대학교 교수님이신 윤교수님입니다. 
(อี พู-นึน พู-รา-พ่า แท-ฮัก-กโย คโย-ซู-นี-มี-ชิน ยูน-คโย-ซู-นิม-อิม-นี-ดะ)
ท่านนี้คืออ.ยูนซึ่งเป็นอ.มหาวิทยาลัยบูรพา

한국 사람인 신선생님 던무앙 공항에 도착하셨어요. 
(ฮัน-กุก ซา-รา-มิน ชิน-ซอน-แซง-นิม ทอน-มู-อัง คง-งัง-เง โท-ชา-กา-ชยอ-ซอ-โย)
อาจารย์ชินซึ่งเป็นชาวเกาหลีถึงที่สนามบินดอนเมืองแล้ว

저는 태국의 과일인 바나나를 먹고 있어요. 
(ชอ-นึน แท-กู-เก ควา-อี-ริน พา-นา-นา-รึล มอก-โก อี-ซอ-โย)
ฉันกำลังกินกล้วยซึ่งเป็นผลไม้ของประเทศไทย

이 사진은 싱카폴의 상징인 사자사진입니다. 
(อี ซา-จี-นึน ชิง-กา-โพ-เร ซัง-จิง-อิน ซา-จา-ซา-จิน-อิม-นี-ดะ)
รูปถ่ายนี่ คือรูปถ่ายสิงโตซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของประเทศสิงคโปร์

여기는 대한민국의 수도인 서울이에요. 
(ยอ-กี-นึน แท-ฮัน-มิน-กู-เก ซู-โด-อิน ซอ-อู-รี-เอ-โย)
ที่นี่คือโซลเมืองหลวงของประเทศเกาหลี

제 고향은 태국의 수도인 방콕이에요. 
(เช โค-ฮยา-งึน แท-กู-เก ซู-โด-อิน พัง-โค-กี-เอ-โย)
บ้านเกิดของฉันคือกรุงเทพซึ่งเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย 

나는 오늘 고등학교 동창인 박재범을 만났어요. 
(นา-นึน โอ-นึล โค-ดึง-ฮัก-กโย ทง-ชัง-งิน พัค-แจ-บอ-มึล มัน-นา-ซอ-โย)
วันนี้ฉันเจอพัคแจบอมซึ่งเป็นเพื่อนรุ่นเดียวกันสมัยมัธยมต้น

คำศัพท์

특산물 สินค้าพิเศษ

인삼 โสม

대학교 มหาวิทยาลัย

교수님  ท่านอาจารย์

공항 สนามบิน

도착하다 ถึง

과일 ผลไม้

바나나 กล้วย

사진 รูปถ่าย

싱카폴 ประเทศสิงคโปร์

상징 สัญลักษณ์

사자 สิงโต

대한민국 สาธารณรัฐเกาหลี

수도 เมืองหลวง

서울 โซล

고향 บ้านเกิด

방콕 กรุงเทพ

고등학교 มัธยมปลาย

동창 เพื่อนร่วมรุ่น

ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี2, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม

~(으)시 ปัจจัยยกย่อง

~(으)시

เป็นปัจจัยยกย่อง ไม่มีความหมาย

มีหน้าที่ ยกย่องประธานของประโยค เป็นการแสดงความสุภาพ

เราจะยกย่องประธานของประโยค เมื่อประธานของประโยคมีวัยวุฒิหรือคุณวุฒิมากกว่าผู้พูด (ส่วนมากจะยึดวัยวุฒิ)
หรือใช้เมื่อประธานของประโยคมีวัยวุฒิหรือคุณวุฒิน้อยกว่า แต่ต้องการให้เกียรติและแสดงความสุภาพตามธรรมเนียม


~(으)시 ใช้วางหลังคำกริยา, คำคุณศัพท์, 이다

- ถ้าคำกริยาหรือคำคุณศัพท์นั้นมีตัวสะกด                                     ใช้ ~으시

- ถ้าคำกริยาหรือคำคุณศัพท์นั้นไม่มีตัวสะกด หรือลงท้ายด้วย 이다   ใช้ ~시


และจบประโยคด้วยรูปแบบการลงท้ายชนิดต่างๆ เช่น 요 form, ㅂ/습니다


어머님이 시장에 가십니다. (가다+시+ㅂ니다) คุณแม่ไปตลาด

(ออ-มอ-นี-มี ชี-จา-เง คา-ชิม-นี-ดะ)

할머니가 꽃을 좋아하세요. (좋아하다+시+어요) คุณย่าชอบดอกไม้

(ฮัล-มอ-นี-กา โก-ชึล โช-อา-ฮา-เซ-โย)



นอกจากนี้ ~(으)시 อาจจะแปลว่า กรุณา ได้อีกด้วย (เป็นการขอร้อง)

เช่น 가세요 (가다+시+어요) กรุณาไป (คา-เซ-โย)

서세요 (서다+시+어요) กรุณายืน (ซอ-เซ-โย)

찾으세요 (찾다+시+어요) กรุณาหา (ชา-จือ-เซ-โย)



ที่มา : เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาเกาหลี1, อุไรวรรณ จิตเป็นธม คิม